Everyone

ImagiRation LLC

Marshmallow

• THE FIRST AND ONLY LANGUAGE THERAPY APPLICATION SUPPORTED BY CLINICAL DATA: 
In a 3-year clinical trial of 8,766 children with autism, young children who trained with MITA improved their language score at the end of the trial on average 3-times more than similar children who did not use MITA. See results at ClinicalTrials.gov/ct2/show/results/NCT02708290. 

• Includes unlimited language and cognitive exercises designed to last for 10 years

• Used by over 500,000 children with language delay

• Best Autism App on the Healthline’s list

• Available in English, Spanish, Portuguese, Russian, German, French, Italian, Arabic, Farsi, and Chinese.

Mental Imagery Therapy for Autism (MITA) is a unique, early-intervention application for children with language delay and autism. MITA trains mental integration and language, starting with simple vocabulary, and progressing towards higher forms of language, such as adjectives, verbs, pronouns, and syntax.

MITA EDUCATIONAL ACTIVITIES

• Based on ABA techniques of visual-visual and auditory-visual conditional discrimination.
• Based on language therapy technique of following directions with increasing complexity.
• Based on Pivotal Response Treatment that targets development of response to multiple cues. 
• Each activity is adaptive and delivers exercises that are at the exact level of difficulty appropriate for your child at any given point in time
• Identify colors, patterns and sizes
• Integrate objects into a unified picture
• Spatial Prepositions: on/under/behind/in front
• Time prepositions: Before/After
• Passive verb tense
• Subject / Object
• Numbers and counting
• Arithmetic
• Logic and reasoning
• Mental perspective taking
• Mental mathematics
• Playtime rewards will keep your child engaged while learning and having fun
• No Wi-Fi necessary
• No ads

MITA develops your child’s imagination and language functions. The visual exercises follow a systematic approach for developing your child's ability to notice multiple features of an object. MITA starts with simple exercises that teach your child to attend to only one feature, such as size (screenshot #1) or color (#2). Over time, the exercises get more difficult and require your child to attend to two features simultaneously, such as both color and size (#3). Once your child has practiced attending to two features, the program moves on to puzzles that require attending to three features, such as color, size and shape (#4), and then eventually to puzzles that involve attending to an ever-increasing number of characteristics. 
The verbal exercises offer a more conventional approach to language acquisition, starting with simple vocabulary, and progressing towards higher forms of language, such as adjectives, prepositions, and syntax.
MITA is designed for early childhood and intended for long-term, daily use. It is engaging and educational, as well as adaptive and responsive to the individual abilities of each child. MITA exercises can be used by children with language delay, ASD, PDD, intellectual and developmental disability (IDD), Down syndrome, and other neurodevelopmental disorders as a supplement to conventional speech therapy.

MITA is developed by Dr. A. Vyshedskiy, a neuroscientist from Boston University; R. Dunn, a Harvard-educated early-child-development specialist; MIT-educated, J. Elgart and a group of award-winning artists and developers working alongside experienced therapists.

MITA in the news: https://youtu.be/giZymh3rMHc
MITA research articles: http://imagiration.com/research/
• APLIKASI TERAPI BAHASA PERTAMA DAN SATU-SATUNYA YANG DIDUKUNG OLEH DATA KLINIS:
Dalam uji coba klinis 3 tahun terhadap 8.766 anak autis, anak kecil yang dilatih dengan MITA meningkatkan skor bahasa mereka pada akhir uji coba rata-rata 3 kali lebih banyak daripada anak-anak serupa yang tidak menggunakan MITA. Lihat hasil di ClinicalTrials.gov/ct2/show/results/NCT02708290.

• Termasuk latihan bahasa dan kognitif tanpa batas yang dirancang untuk bertahan selama 10 tahun

• Digunakan oleh lebih dari 500.000 anak dengan keterlambatan bahasa

• Aplikasi Autisme Terbaik pada daftar Healthline

• Tersedia dalam bahasa Inggris, Spanyol, Portugis, Rusia, Jerman, Prancis, Italia, Arab, Persia, dan Cina.

Terapi Pencitraan Mental untuk Autisme (MITA) adalah aplikasi intervensi dini yang unik untuk anak-anak dengan keterlambatan bahasa dan autisme. MITA melatih integrasi mental dan bahasa, dimulai dengan kosa kata sederhana, dan berkembang menuju bentuk bahasa yang lebih tinggi, seperti kata sifat, kata kerja, kata ganti, dan sintaksis.

AKTIVITAS PENDIDIKAN MITA

• Berdasarkan teknik diskriminasi kondisional visual-visual dan auditori-visual ABA.
• Berdasarkan teknik terapi bahasa dengan mengikuti arahan dengan meningkatnya kompleksitas.
• Berdasarkan Perawatan Respons Penting yang menargetkan pengembangan respons terhadap banyak isyarat.
• Setiap kegiatan bersifat adaptif dan memberikan latihan yang berada pada tingkat kesulitan yang tepat sesuai untuk anak Anda pada suatu titik waktu tertentu
• Identifikasi warna, pola, dan ukuran
• Integrasikan objek ke dalam gambar terpadu
• Preposisi Spasial: di / di bawah / di belakang / di depan
• Preposisi waktu: Sebelum / Setelah
• Kata kerja pasif
• Subjek objek
• Angka dan berhitung
• Aritmatika
• Logika dan alasan
• Pengambilan perspektif mental
• Matematika mental
• Hadiah bermain akan membuat anak Anda tetap terlibat saat belajar dan bersenang-senang
• Tidak perlu Wi-Fi
• Tanpa iklan

MITA mengembangkan fungsi imajinasi dan bahasa anak Anda. Latihan visual mengikuti pendekatan sistematis untuk mengembangkan kemampuan anak Anda untuk memperhatikan beberapa fitur dari suatu objek. MITA dimulai dengan latihan sederhana yang mengajarkan anak Anda hanya memperhatikan satu fitur, seperti ukuran (tangkapan layar # 1) atau warna (# 2). Seiring waktu, latihan menjadi lebih sulit dan mengharuskan anak Anda menghadiri dua fitur secara bersamaan, seperti warna dan ukuran (# 3). Setelah anak Anda berlatih memperhatikan dua fitur, program beralih ke teka-teki yang membutuhkan tiga fitur, seperti warna, ukuran dan bentuk (# 4), dan kemudian ke teka-teki yang melibatkan perhatian pada jumlah yang terus meningkat dari karakteristik.
Latihan verbal menawarkan pendekatan yang lebih konvensional untuk penguasaan bahasa, dimulai dengan kosa kata sederhana, dan berkembang menuju bentuk bahasa yang lebih tinggi, seperti kata sifat, preposisi, dan sintaksis.
MITA dirancang untuk anak usia dini dan dimaksudkan untuk penggunaan sehari-hari jangka panjang. Ini menarik dan mendidik, serta adaptif dan responsif terhadap kemampuan individu masing-masing anak. Latihan MITA dapat digunakan oleh anak-anak dengan keterlambatan bahasa, ASD, PDD, kecacatan intelektual dan perkembangan (IDD), sindrom Down, dan gangguan perkembangan saraf lainnya sebagai suplemen untuk terapi wicara konvensional.

MITA dikembangkan oleh Dr. A. Vyshedskiy, seorang ahli saraf dari Boston University; R. Dunn, spesialis perkembangan anak usia dini yang dididik Harvard; Terdidik oleh MIT, J. Elgart dan sekelompok seniman dan pengembang pemenang penghargaan yang bekerja bersama terapis berpengalaman.

MITA dalam berita: https://youtu.be/giZymh3rMHc
Artikel penelitian MITA: http://imagiration.com/research/


Terapi bahasa intervensi dini untuk anak-anak dengan keterlambatan bahasa dan ASD

Language and Cognitive Therapy for Children (MITA)

Versi Terakhir dari Language and Cognitive Therapy for Children (MITA)

Versi lain